党的二十大报告指出，“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇”。深化产教融合，推动教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，是应用型本科高校实现内涵式高质量发展、服务社会高质量发展的必然要求。
2024年4月22日上午，华商云会计产业学院联合正誉股份、融智•财务云共享服务中心、正保远程教育集团举办的“2023-2024学年第二学期第三期课程开班仪式”顺利进行。广州华商学院9001cc 以诚为本副院长杨旻教授、产业学院副院长范卫星老师、产业学院石晟瑛老师、湛秀枝老师，共享中心企业谢云翠老师以及第三期学生参加了此次开班仪式。
杨旻教授首先欢迎各位同学来到产业学院，介绍了产业学院作为唯一真正接触企业真实账簿的机会，对于我们同学来说是非常重要的环节。与在企业实习上手慢，接触少的情况相比，产业学院真账实操能够全面接触了解会计，认识会计。另外杨旻教授强调了虽然这是实习平台，但同学们使用的是企业真正账簿，要求同学们认真对待，细心认真，严格考勤。希望同学们通过这次学习了解会计，认识会计，明确自己的发展方向。
在产教融合过程中，牵扯到教育与产业、企业与学校这两方面关系。一方面，产教融合实现了教育与产业的有机衔接。传统的教育模式往往偏重于理论知识的传授，缺乏与实际工作紧密结合的培养方式。而产教融合则通过引入工业界专家参与教学过程、提供实践实习机会等方式，帮助学生更好地理解和应用所学的知识。在这种模式下，学生能够直接接触到先进技术、先进工艺和先进管理经验，更好地适应未来职业发展需求。另一方面，产教融合搭建了企业与学校之间的合作平台。在产教融合模式下，企业可以将自身的技术、经验和资源转化为教育资源，为学生提供更加丰富、实用的学习内容和实践机会；而学校则可以将自身的知识和技能转化为产业需求，为企业提供更加专业、高素质的人才储备和科技支持。总得来说，产业和教育之间的深度融合，将产业需求与教育资源有机结合起来，形成一种相互促进、共同发展的关系。在这种融合模式下，产业为教育提供实践环境和就业机会，教育为产业提供人才储备和科技支持，实现了双赢局面。
最后，正誉集团增城地区负责人谢云翠老师为同学们系统的介绍了财务共享中心，融智•财务云共享全链条资源整合，实现教育＋技术＋人才+行业的生态闭环。华商和融智校企合作，探索产教融合。华商委托产业基地实战培养，产业基地为同学们提供实习，就业等服务，双向选择，共同发展。其次要求同学们完成角色转换，通过产业学院教学培养体系，从懵懂学生到准职场人，从理论学习到实践证明转化。希望同学们借此机会，在未来在完善的知识结构基础上，具备沟通协调能力、风险管控能力、战略规划能力。
